La Electricidad

¿Qué es la electricidad y cómo se produce?, ¿qué es un átomo?. Circuito eléctrico.

Programación como expresión creadora

Aprendiendo a usar Scratch.

Introducción a la Robótica

Trabajando Arduino con Tinkercad.

Robótica Gamificada

¿Qué es la gamificación? Elementos, motivación, audiencia...

Segundo Año en la Escuela Vrtual de Robótica - Creabóticos

Iniciando esta nueva etapa con micro:bit y makecode.

Vistas a la página totales

jueves, 29 de agosto de 2019

Seguimos aprendiendo...

En esta segunda parte del segundo módulo de aprendizaje, vimos los elementos fundamentales que nos permitirán idear nuestro prototipo, y son los siguientes: mecánicas, dinámicas y estética.

También -y primordial- la motivación, que es el elemento central para la realización de nuestro proyecto.

Hay dos tipos de motivaciones, que se reflejan a continuación:


Marbuc


jueves, 15 de agosto de 2019

Curso: Robótica Gamificada


Aquí nos encontramos en otra nueva propuesta de esta Escuela Virtual de Capacitación, en esta oportunidad iniciando un nuevo curso de capacitación en Gamificación, Programación y Robótica, en donde veremos, entre otros temas, gamificación y juego: diferencias y similitudes, elementos de la gamificación, motivación, audiencia, estética, narrativa, mecánicas y componentes...

Para conocer un poco más, empecemos por entender cuáles son esas diferencias y similitudes entre la gamificación y el juego:

La Gamificación es el uso de técnicas de juego en entornos no lúdicos.

Gamificación y juego no son lo mismo, veamos esta tabla que confeccioné con la información proporcionada por el curso:


Nos seguimos leyendo...

Saludos, Marbuc (mi ID Gamer)




jueves, 8 de agosto de 2019

Finalizando el curso de Introducción a la Robótica...

... espero que a mis compañeros de cursada les haya gustado y servido esta introducción a este maravilloso mundo de la Robótica educativa impartida por la profe Cristina y su equipo. Por mi parte, fue una experiencia nuevamente enriquecedora y espero en algún momento poder llevarla a cabo en mi trabajo, hasta ahora no he podido porque en las escuelas donde trabajo no cuentan con estos materiales para poder trabajarlos.

Los espero en el próximo curso de RobotGamesobre Gamificación, Programación y Robótica.

Hasta pronto...


jueves, 20 de junio de 2019

Módulo 2...

Primer video sobre el reto de los seis colores:


Imagen de la captura del código que realicé:





Comentario: creo que podría mejorar la programación -para que los leds "titilen" de 6 colores diferentes- colocando un segundo de espera o menos en vez de dos y/o podría también hacer titilar no ambos leds del mismo color sino el led derecho claro, el led izquierdo oscuro y así sucesivamente.


Módulo 2...

Aquí les dejo el reto para mis compañeros...


Reto: Programar el mBot para que enciendan los dos leds, primero en verde, esperar cuatro segundos, luego, amarillo, con cuatro segundos de espera, y por último, ambos leds de color rojo; y que se repita 3 veces el encendido y apagado de las mismas.





Suerte....

martes, 4 de junio de 2019

Continuando con el curso de Introducción a la Robótica, aquí muestro los retos del módulo 2...


Tarea Juego de luces: consiste en lograr titilar los leds on board del mBot de seis colores diferentes.


Tarea: Dos colores diferentes



En breve subiré la actividad para mis compañeros....

lunes, 29 de abril de 2019

Curso "Introducción a la Robótica"


A continuación, verán las imágenes correspondientes a los dos primeros retos del módulo 1 de este curso....

El primer reto consiste en que dos luces led titilen a la par: los dos encienden y apagan al mismo tiempo.


El segundo reto consiste en simular el funcionamiento de un semáforo.


A continuación, les dejo a mis compañeros mi reto para que puedan resolver....

Hacer el funcionamiento de un semáforo para no videntes donde se emita un sonido a distinta velocidad: en forma acelerada para indicar la vía libre para poder cruzar  y pausada para el momento de detenerse.

Como ayuda deben agregar un buzzer y una resistencia de 100 Ohms y algunos bloques más de programación.


Suerte!!!

lunes, 22 de abril de 2019

Curso: Programación como expresión creadora"


Aquí dejo la URL del proyecto final: https://scratch.mit.edu/projects/303857964/ de este curso de programación.

Descripción del proyecto:

Es un programa de animación de carácter informativo sobre la concientización y prevención en vacunación.



Funciona simplemente presionando la bandera verde para que se ejecuten los diálogos de información que se efectúan entre los tres personajes, y se van observando el cambio de escenarios, dos de ellos informativos también.



El curso me gustó mucho y es muy completo, el resto queda en nuestra imaginación y creatividad.



jueves, 21 de febrero de 2019

Circuito eléctrico

Aquí está el circuito eléctrico que realicé. Elegí realizar la actividad del profe Alfaro.

Procedimiento

Conseguir los siguientes elementos:

2 pilas AA
Cinta aislante
3 cables de cobre
1 botón pulsador
1 lamparita con su socket


Paso 1:

Agarrar un extremo de uno de los cables y unirlo al polo negativo del socket.









Paso 2:

Agarrar otro cable y unir uno de sus extremos al polo positivo del socket.


Paso 3:

Tomar el otro extremo del cable que va al socket y conectarlo a un extremo del botón pulsador.


Paso 4:

Tomar otro cable y unirlo con el botón pulsador y con un extremo de la pila.









Paso 5:

Unir el otro extremo de la pila con el extremo negativo del socket. Y listo!!!


Al presionar el botón, la luz se encenderá, como se ve a continuación:


La experiencia fue linda y positiva.



lunes, 18 de febrero de 2019

Electricidad

LA ELECTRICIDAD

En esta entrada del blog, veremos conceptos sencillos de qué es la electricidad y cómo se produce, qué es un átomo, en qué consiste un circuito eléctrico y cuáles son sus componentes.

¿Qué es la electricidad?

Según la RAE, es la fuerza que se manifiesta por la atracción o repulsión entre partículas cargadas, originada por la existencia de elctrones y protones; forma de energía basada en la electricidad, que puede manifestarse en reposo, como la electricidad estática, o en movimiento, como la corriente eléctrica; y es la rama de la física que estudia los fenómenos eléctricos.

En otras palabras, la electricidad es el conjunto de fenómenos físicos (luz, calor, movimiento, etc.) que se producen cuando existe un movimiento de los átomos que forman cualquier tipo de materia.


Es decir, cuando se mueven los electrones de los átomos de un material a otro (cobre, aluminio, etc.) se produce la electricidad. Este movimiento de electrones se conoce como corriente eléctrica.

Este movimiento de electrones puede ser causado de forma natural (rayos) o causado por el hombre (artificial).













Definición de átomo

El concepto de átomo de forma estricta es la partícula más pequeña en la que se puede dividir un elemento sin perder sus propiedades químicas. Inicialmente la palabra átomo, de origen griego, quiere decir “indivisible”. Hoy en día ya se conocen las partículas subatómicas de las que se compone un átomo y se sabe cómo un átomo puede ser fisionado.

ESTRUCTURA DEL ÁTOMO: ELECTRONES, PROTONES Y NEUTRONES
El átomo se compone de 3 partículas subatómicas (electrones, protones y neutrones). Estructuralmente se compone de un núcleo, y de una corteza. En el núcleo es donde se encuentra toda la masa del átomo.
atomo
ELECTRONES: Los electrones son partículas sin prácticamente masa, y con carga negativa. Se mueven alrededor del núcleo. PROTONES: Los protones si tienen masa y se encuentran en el núcleo del átomo, junto a los neutrones. Los protones tienen carga positiva. NEUTRONES: Los neutrones se encuentran en el núcleo del átomo, tienen la misma masa que los protones y no tienen carga.
 
 
Los protones, neutrones y electrones son las partículas subatómicas que forman la estructura del átomo. Lo que diferencia a un átomo de otro es la relación que se establecen entre ellas.

Circuitos eléctricos

Se denomina así a la trayectoria cerrada que recorre una corriente eléctrica. Este recorrido se inicia en una de las terminales de una pila, pasa a través de un conducto eléctrico (cable de cobre), llega a una resistencia (foco), que consume parte de la energía eléctrica; continúa después por  el conducto, llega a un interruptor y regresa a la otra terminal de la pila.
 
circuito simple


Elementos básicos de un circuito eléctrico

- Generador de corriente eléctrica (pila o batería): Fuente de energía que genera un voltaje entre sus terminales logrando que los electrones se desplacen por el circuito.

- Conductores  (cables o alambre):  Llevan la corriente a los demás componentes del circuito a través de estos cables. Los cables están formados por uno o más alambres hechos de un material conductor.

- Interruptor: Dispositivo de control, que permite o impide el paso de la corriente eléctrica a través de un circuito, si éste está cerrado y que, cuando no lo hace, está abierto. 

- Receptores: Son los encargados de recibir y transformar la energía eléctrica en otro tipo de energía. 
Un receptor se caracteriza por su resistencia ohmica. Consume energía eléctrica aportada por la fuente de tensión, y la transforma en otra forma de energía, produciendo un efecto útil como puede ser luz, calor, etc.
Un ejemplo de receptor son las ampolletas, que transforman la energía eléctrica en energía radiante. Otro ejemplo es un motor eléctrico, que transforma la energía eléctrica en energía cinética. 

- Resistencia eléctrica se define como la mayor o menor oposición que presentan los cuerpos al paso de la corriente eléctrica. Es decir, la dificultad que opone un conductor al paso de la corriente eléctrica. Se representa por “R” y su unidad es el Ohmio (Ω ).
Los elementos de un circuito se combinan de diferentes maneras. Estos deben formar una trayectoria cerrada para que la corriente eléctrica pueda circular.

Existen otros dispositivos de control llamados fusibles (tapones automáticos), que pueden ser de diferentes tipos y capacidades. Un fusible es un dispositivo de protección tanto para ti como para el circuito eléctrico.

Sabemos que la energía eléctrica se puede transformar en energía calórica. Hagamos una analogía, cuando hace ejercicio, tu cuerpo está en movimiento y empiezas a sudar, como consecuencia de que está sobrecalentado. Algo similar sucede con los conductores cuando circula por ellos una corriente eléctrica (movimiento de electrones) y el circuito se sobrecalienta. Esto puede ser producto de un corto circuito, que es registrado por el fusible y ocasiona que se queme o funda el listón que está dentro de el, abriendo el circuito, es decir impidiendo el paso de corriente para protegerte a ti y a la instalación.


Aquí se observa una imagen del circuito que realicé con el simulador online DCACLAB:

Circuito eléctrico apagado
  
Circuito eléctrico encendido


Fuente:

Definición de electricidad de la RAE: https://dle.rae.es/?id=ETfiNgk
Definición de átomo: https://www.experimentoscientificos.es/atomo/
Ciruito eléctrico: https://www.portaleducativo.net/sexto-basico/761/circuitos-electricos
Información extraída del curso de capacitación de la EVR.

lunes, 4 de febrero de 2019

Presentación

Hola!! Bienvenidos a mi carpeta Virtual de la Escuela Virtual de Robótica - Capacitación Docente


Me llamo Mariela Buccafusca, argentina y soy docente de Informática y Nticx. Me desempeño como tal desde hace 9 (nueve) años en escuelas públicas dependientes de la DGCyE en escuelas secundarias y para bachillerato de adultos. Mis áreas de interés son todas las relacionadas con las tecnologías -desde el uso de diferentes tipos de programas como lo relacionado con las netiquetas, seguridad y derechos y obligaciones en la Red de Redes-, e-learning, etc.


Mis expectativas son poder enriquecer más aún lo que aprendí en el curso de introducción a la robótica y la ampliación de lo relacionado con la programación y -por lo que he leído- sobre los módulos a elección sobre otros temas, seleccionar los de mi interés. Así que, estoy completamente segura de que esta capacitación extensa de tres años es una de las mejores que pude encontrar. Agradezco nuevamente por crear esta capacitación y seguro que aprenderemos mucho de nuestros compañeros ya que cada uno cuenta con sus experiencias profesionales.


Aporte al Proyecto "Monumentos del Mundo"

Aquí les dejo el link a mi aporte en el Proyecto de "Monumentos del Mundo", en el cual menciono a uno de los principales fundadore...